Người Thầy dưa trí tuệ nhân tạo AI vào lớp học

ỨNG DỤNG TRÍ TUỆ NHÂN TẠO AI VÀO BÀI DẠY

Thầy Trần Đình Ngọc – Người Thầy Đưa Trí Tuệ Nhân Tạo Vào Lớp Học Đầy Cảm Hứng

Trong bối cảnh công nghệ ngày càng lan rộng vào mọi ngóc ngách của cuộc sống, ngành giáo dục cũng không đứng ngoài cuộc cách mạng số. Tại Trường Song Ngữ Lạc Hồng, có một người thầy tiên phong trong việc ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) vào giảng dạy – người đã biến các bài học khô khan thành những hành trình khám phá đầy cảm hứng, đó chính là Thầy Trần Đình Ngọc tổ Toán - Tin -Trường Song Ngữ Lạc Hồng.

Ứng dụng AI trong giảng dạy

Từ Giáo Viên Tin Học Truyền Thống đến Nhà Kiến Tạo Giáo Dục Đột Phá

• Là một giáo viên Tin học giàu kinh nghiệm, Thầy Trần Đình Ngọc không chỉ truyền đạt kiến thức lý thuyết, mà còn liên tục đổi mới phương pháp giảng dạy để phù hợp với thời đại số. Từ những bài học Python, xử lý dữ liệu, lập trình web… thầy đã phát triển các mô hình học tập tương tác cao, tích hợp mô phỏng trực quan và giải thích bằng giọng nói giúp học sinh dễ dàng tiếp cận và say mê với công nghệ.
• “Không có học sinh yếu – chỉ có phương pháp chưa phù hợp,” – đó là triết lý giảng dạy mà Thầy Ngọc luôn tâm niệm. Chính vì thế, thầy không ngừng tìm tòi cách cá nhân hóa bài học, giúp mỗi học sinh đều có một hành trình học tập riêng biệt, phù hợp với tốc độ, phong cách và sở thích của bản thân.

Ứng Dụng AI – Từ Ý Tưởng Đến Thực Tiễn Giảng Dạy

Thầy Ngọc là một trong những giáo viên đầu tiên tại Trường Song Ngữ Lạc Hồng tiên phong áp dụng trí tuệ nhân tạo vào quá trình thiết kế và triển khai bài học. Với sự hỗ trợ từ TS Lê Phương Trường - Đại Học Lạc Hồng và ứng dụng các mô hình AI tiên tiến, thầy xây dựng:

• 🔍 Mô phỏng thuật toán động: Học sinh có thể kéo thả, thay đổi biến, theo dõi từng bước xử lý của thuật toán sắp xếp, tìm kiếm hoặc các cấu trúc điều khiển trong lập trình Python – tất cả hiển thị sinh động như một trò chơi lập trình.
• 🧠 Hệ thống gợi ý theo năng lực: AI phân tích mức độ hiểu bài của từng học sinh qua bài làm và thao tác thực hành, từ đó đưa ra các bài tập phù hợp giúp phát triển năng lực một cách tối ưu.
• 🎤 Bài học có giọng nói cá nhân hóa: Mỗi học sinh đều có thể chọn giọng nói, tốc độ đọc, ngôn ngữ hỗ trợ, mang đến trải nghiệm học tập mang đậm dấu ấn cá nhân.

📊 Ghi nhận và phản hồi thời gian thực: Hệ thống tự động ghi lại tiến trình học, gợi ý điều chỉnh nội dung khi học sinh gặp khó khăn, tăng tính tương tác và khuyến khích học sinh tự khám phá kiến thức.

Hành Trình Biến Bài Học Thành Trải Nghiệm

Với quan điểm “học là một trải nghiệm, không chỉ là tiếp nhận thông tin,” Thầy Trần Đình Ngọc đã thiết kế hàng chục mô hình học tập sinh động, mô phỏng các bài học Tin học theo sách giáo khoa lớp 10 và các chương trình STEM:

• 💻 Mô phỏng danh sách Python: Học sinh không chỉ thấy danh sách trên dòng lệnh, mà còn trực quan hóa từng phần tử, theo dõi sự thay đổi giá trị, nhật ký thao tác, so sánh hiệu suất thuật toán.
• 🌍 Mô hình Mạng máy tính kéo thả: Học sinh tự xây dựng mô hình mạng như kỹ sư thật, gán IP, chọn thiết bị, kiểm tra kết nối – qua đó hiểu sâu hơn về khái niệm trừu tượng.
• 🔬 Mô phỏng Robot AI: Các hoạt động điều khiển robot đơn giản tích hợp nhận diện hình ảnh, âm thanh, giúp học sinh tiểu học và THCS làm quen với AI theo cách trực quan, gần gũi.

Mỗi mô phỏng đều có thể nhúng trực tiếp vào Blogspot, Google Sites hoặc LMS, tạo điều kiện để giáo viên khác dễ dàng sử dụng lại và lan tỏa.

Dạy Học Cá Nhân Hóa – Xu Hướng Mới Với Dấu Ấn Thầy Ngọc

Không còn bó buộc trong một bài giảng áp dụng cho cả lớp, mỗi học sinh của Thầy Ngọc đều được tiếp cận bài học thiết kế riêng phù hợp với trình độ và sở thích. Điều này được thực hiện thông qua:

• 📈Phân tích dữ liệu học tập của từng học sinh để đề xuất nội dung phù hợp.
• 🧩 Các lựa chọn “đường học tập” đa dạng, học sinh có thể chọn học qua video, mô phỏng, quiz, hay game.
• 🧑‍🎓 Hệ thống kiểm tra và gợi ý học tập cá nhân hóa, giúp học sinh yếu cải thiện từng bước, học sinh giỏi thử sức với thách thức cao hơn.

Điều quan trọng nhất, học sinh không còn sợ học Tin – mà yêu Tin. Bởi mỗi buổi học đều là một cuộc khám phá, nơi các em được là nhân vật chính chứ không còn là người tiếp thu bị động.

Kết Nối Giáo Viên – Lan Tỏa Cộng Đồng

Không chỉ giảng dạy trong lớp, Thầy Trần Đình Ngọc còn tích cực chia sẻ tri thức với cộng đồng giáo viên, thông qua các hội thảo chuyên đề, blog chia sẻ tài nguyên, hướng dẫn cách sử dụng AI để:

• ✍️ Viết nội dung giáo án theo Bloom/STEAM
• 🧪 Thiết kế hoạt động thực hành với AI mô phỏng
• 🧠 Tạo chatbot hướng dẫn học sinh giải bài tập Python, Tin học 10

Thầy cũng chính là người sáng lập nền tảng chia sẻ tài nguyên giáo viên tại địa chỉ www.giaoducstem.edu.vn, nơi quy tụ hàng trăm tài liệu AI, mô phỏng và giáo án số hóa.

Kết Luận: Người Truyền Lửa Công Nghệ Với Trái Tim Của Người Thầy

• Trong thời đại AI bùng nổ, người ta lo lắng liệu giáo viên có bị thay thế. Nhưng Thầy Trần Đình Ngọc lại chứng minh điều ngược lại: AI không thay thế thầy cô – AI đồng hành cùng thầy cô để mở rộng sức mạnh giáo dục.
• Với tấm lòng tận tụy, tư duy sáng tạo và trái tim nhiệt huyết, Thầy Ngọc không chỉ dạy Tin học, mà còn dạy học sinh cách học – cách sáng tạo – và cách làm chủ công nghệ. Thầy là minh chứng sống cho một thế hệ giáo viên mới: hiện đại, nhân văn và truyền cảm hứng.

👉 Tìm hiểu thêm về các mô phỏng và tài nguyên do Thầy Trần Đình Ngọc phát triển tại: www.giaoducstem.edu.vn